EL TRABAJO INTELECTUAL EN LA ESCUELA
El aprendizaje humano presupone un carácter social específico y un proceso por el cual los niños se introducen al desarrollarse en la vida intelectual de aquellos que los rodean. La comprensión y la adquisición del lenguaje y los conceptos, por parte del niño, se realizan por el encuentro con el mundo fisco y sobre todo por la interacción entre las personas y el contexto.
Por medio de la tecnología, se ha ido descubriendo el camino de la superación de los seres humanos, formar a los niños es una noble tarea, ya que ellos son un organismo pasivo, cuyo desarrollo depende de la forma o manera en que se estimule y se le controle, la enseñanza de la ciencia desde el contexto del descubrimiento del modelo del análisis crítico y por los niveles de competencias.
La formación intelectual de niños y jóvenes, para ello se debe incluir a la familia, los medios de comunicación, el medio ambiente ,instituciones sociales ,que son dispositivos que aporten al desarrollo de la enseñanza -aprendizaje dentro y fuera del aula ,cuyo potencial alimentara en su creatividad y se verá reflejado en los niños y jóvenes actuales
La ciencia y tecnología impulsa al docente a emprender nuevas estrategias de procesamiento de información, ya sea globales, holísticos, instituciones creadoras, que responderán productivamente a la acelerada explosión de conocimientos nuevos.
Dentro y fuera del aula el maestro debe estimular al niño para que desarrolle las capacidades intelectuales y cultiven su imaginación, ya que diversos expertos pedagogos puntualizan que se debe hablar con los niños en forma comprensible lógica precisa planificando para la participación de los conocimientos los mismos que serán evaluados con criterios formales.
De esta manera él quien se inclina debe tener una gran vocación entrega en su trabajo para poder educar y guiar a la niñez y juventud y llegar objetivamente al aprendizaje propuesto debemos conocer nuestro ámbito para entender mejor y llevarlos a desarrollar sus destrezas respetando su cultura, incentivando sus ideas y pensamientos encaminados en valores éticos y morales.
La etapa de la modernización facilita el avance de conocimientos de diferente manera mediante la comunicación de enlaces y redes donde se ha podido conocer las diferentes opiniones y criterios de otros países.
Aspiro recibir críticas sobre este ensayo que persigue contribuir a cambios educativos que debe surgir desde el aula.
Por .ORDOÑEZ CUENCA NORMA
